大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师吊灯的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教师吊灯的解答,让我们一起看看吧。
国标教室灯什么牌子好?
惠州雷士光电科技有限公司,照明灯具知名品牌,香港上市公司,商业照明行业领先企业,集LED室内、商业、办公、建筑、光源电器、家居等领域产品于一体的高新技术企业,国内大型节能灯、T4/T5支架、电子镇流器供应商。
教室可以用轨道灯照明吗?
教室可以用轨道灯照明。
轨道灯是一种现代简约风格的灯具,其光源***用优质的进口芯片,光线柔和明亮且均匀无眩光现象,还可以随意调整角度及高度,能够适应不同身高使用人群的需求,因此适合在教室等需要均匀照明的场所使用。
教室吊灯和风扇安装高度?
***用吊杆安装方式,并按教室纵向(灯具长轴垂直于黑板)均匀布设,教室照明功率密度不应高于11(w/m2),有条件的地区宜低于9(w/m2);灯具距课桌垂直距离不低于1700mm。
中小学教室照明规范标准?
本标准规定了中小学校教室照明的照度、均匀度、眩光、显色性、照明功率密度限值等照明质 量与节能指标,教室照明所使用灯具、光源与附属电器的技术要求,以及照明灯具设置与安装技术 要求. 本标准适用于广东省新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校教室,包括普通教室、音乐 教室、史地教室、书法教室、语言教室、合班教室、实验室、科学教室、计算机教室、舞蹈教室、 美术教室、技术教室以及阅览室等。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于 本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 5700 照明测量方法 GB 7000.1 灯具 第1部分:一般要求与试验 GB 7000。201 灯具 第2-1部分:特殊要求-固定式通用灯具 GB 7000.202 灯具 第2—2部分:特殊要求-嵌入式灯具 GB/T 10682 双端荧光灯性能要求 GB/T 13379 视觉工效学原则 室内工作场所照明 GB/T 15144 管形荧光灯用交流电子镇流器 性能要求 GB 17625。
1 电磁兼容限值谐波电流发射限值(设备每相输入电流大于16A) GB 19043 普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级 GB 19510.1 灯的控制装置 第1部分:一般要求和安全要求 GB 19510。4 灯的控制装置 第4部分:荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求 GB 50034 建筑照明设计标准 GB50099 中小学校设计规范 GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准 JGJ/T 119 建筑照明术语标准 JGJ/T 310 教育建筑电气设计规范 3 术语和定义光通量 luminous flux 根据辐射对标准光度观察者的作用导出的光度量.单位为流明(lm)。
对于明视觉: 式中:dΦe(λ)/dλ——辐射通量的光谱分布; V(λ)—-光谱光(视)效率; Km ——辐射的光谱(视)效能的最大值,单位为lm/W.在单色辐射 时,明视觉条件下的Km值为 683 lm/W(λm=555 nm时)。
到此,以上就是小编对于教师吊灯的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师吊灯的4点解答对大家有用。
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