大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于奇葩吊扇灯的问题,于是小编就整理了2个相关介绍奇葩吊扇灯的解答,让我们一起看看吧。
室友做了什么事情让你十分讨厌?讨厌到什么程度?
本人男,大学有一个室友,爱化妆,化妆、卸妆的座位随机,多次把化妆残留物和卸妆残留物糊在我的桌子上。再三沟通没有效果,最后大吵一架,大二分宿舍时我和其他室友果断不和他住一起了。
合租室友,三室一厅。
1,不准我们晚上十点以后洗漱。
2,不准我们晚上十点以后上厕所,因为走路声会影响到她。
3,不准我们早上八点之前出屋门,会吵醒她。
4,合租,不让别人开空调,空调声影响她睡觉。
5,不让别人用厨房,她说她感觉不卫生。
刚开始惯着她。后来她自己影响到我。
2,晚上就算不冷,我也开空调。
3,早上四五点,我起来去客厅刷牙洗脸,吵醒她,然后我回来继续睡。她影响不到我。
我之前在电子厂上班,遇到一个老乡,白天相处的可以,但到了晚上就得看情况,因为这个人是个全才,任何一种总能让人受不了,磨牙,放屁,打呼噜,他是面面具全,样样精通。这三种跟最要命的相比,还是可以避免,早点睡着就好了。最要命的就是他在上铺,喝醉了,不省人事,吐出来了顺着墙体流到你的床上,这种事情你说气人不气人,讨厌不讨厌,想想就能恶心的让人想吐。有好多次,都想翻脸,但是细想一下,没必要,同处一室,低头不见抬头见,而我本人一旦跟别人闹翻,就绝不会跟人主动和好。所以我总是忍着,一忍再忍。
不是室友,是隔壁租房***的爷俩。半辈子了,这是我见过最奇葩的。男的五十左右,带一个儿子,二十多岁是个傻子,走路都不利索的那种。
一开始是上厕所,爷俩就在马路对面的墙根解决,路上都是车来车往,行人。我家房东吵过他们以后,就在桶里解决,然后倒到马路对面村民家门口的墙根,被村民泼了一门口。他把那些不明物体扔到他隔壁卖烤鸭门口,人家全家出来骂他半小时。后来他那傻儿子尿我门口,我家房东拿铁锹拍他。后来又去路对面村委会上厕所,撕了人家门口的布告用,因为他不买卫生纸,又去对面***店要人家的***上厕所用。每天去对面卖菜家白拿人家菜。每天来我门市几十次,借个袋子,拿个抹布,借个打火机,接点水。。。没借的东西也会像个八婆一样来问东问西。我捏我的腿,问我咋穿的那么薄。
年前的事,想起来就恶心的俩人。非常邋遢,他卖的肉就放地上的塑料袋里,路过的流浪狗有时候都会去啃几口。
我去吐会。。。。
我的室友做的事,不是我吹的,两个月不洗澡,天天不刷牙,自己的被窝都发绿色和红色的霉了,反正就是特别臭,班里人都躲着他 ,可是他就喜欢上课靠着我,真的生无可恋。还有就是别人休息,他就和其他人开黑打游戏,主要是他还特别能喊,害得我听见他的声音就恶心,还耳鸣,大半夜四点起来开黑玩游戏,晚上一点钟还在吵,真的不明白这种人心里是不是没有逼数,别人都不喜欢他,他把宿舍弄的那么脏,害得我都不喜欢宿舍了,幸好我胆子小,不然他都不知道被我下毒多少回了。
《三傻大闹宝莱坞》讲述了一个怎样的故事?
一、知识的输入。【知识输入到底是死记硬背重要,还是理解、活学活用更重要。】
整部故事的主线就是通过背诵大王“消音器”和反抗规则的兰柯为矛盾主线,用他们各自的人生行动轨迹阐释了两种模式下的教育结果。无疑,两个人分别通过各自的知识输入方式和社会实践,不管是“消音器”的死记硬背,还是兰柯的不拘一格的活学活用,他们都分别获得了自己想要的成功,但兰柯更胜一筹。
可以看出,本片承载着制作者对传统教育的反思,以及对未来教育的希冀。
二、专业的选择。【在专业的选择上,是听家长的、注重实用性,好就业,还是选择自己喜欢的。】
法尔汉喜欢摄影,他的理想是当一名野生动物摄影师,而他的父亲从他出生那天开始,就希望他成为一名工程师。你很难说法尔汉父亲的想法是对是错,因为有时候所有的选择都是基于现实考虑的,对于他们这个贫困的家庭来说,就业问题显得如此迫切和重要。
法尔汉起初还是遵循了父亲的想法,考取了工程学,他与兰柯不同的是,兰柯喜欢工程学,所以兰柯对专业充满热情,并沉浸在获取知识的快乐里。在兰柯的启发下,法尔汉最终鼓起勇气向父亲敞开心扉,几经冲突,对抗和沟通,最后父亲终于理解了法尔汉,并全力支助他。
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