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可以谈谈你教育孩子的心情故事吗?
我们儿子八岁。有一天告诉我要买玩具枪,带红外线的那种,其实家里有一把普通的枪。
我就说,这些钱用来买书,爸爸二话不说支持你;不过玩具呢,它只是能让你高兴两个月,况且家里本身有一把。
读书使人进步,在长期投资自己(买书),和短期获得满足(买玩具)上,爸爸更倾向于前者。你能理解吗?儿子点点头,说懂了。
对孩子的心情差不多是这样,很多时候,真恨不得一巴掌拍死她,去外边买包老鼠药毒死他了事,然后去买老鼠药的路上看见有排骨卖,心想他喜欢吃糖醋排骨,就买几匹排骨回来给他烧。
我儿子十岁了,上小学五年级,现在学习成绩还算可以吧,中等偏上。但也不是太冒尖那种。上幼儿园的时候,我们教育他的全部是礼仪和一些对人的关心。上幼儿园的时候,他看见老师爬梯子,他会过去扶,然后还会给老师说:“小心哦,摔。”看见老师用刀削水果的时候,他也会跑过去给老师说:“小心!”在班上,每次去开家长会,老师总会表扬他。有一次座公交车,隔壁坐有一个小女孩给他差不多大,他座在我兜里,还伸手去档在小女孩前边,说要保护她,小心撞。
儿子没上学前班直接上的一年级,说实话当时做这个决定我心里是忐忑的,不知道压力他能不能跟得上,幼儿园毕业的时候,他的班主任张老师还送了儿子一套书《杨红缨绘本》,一个拼音没有的那种,张老师鼓励我说他应该没问题,所以我直接就让儿子上了一年级,开始的三个月确实他压力很大,每天晚上的时候我都会把老师送的书给他读,一个字一个字指着读给他听,小孩子的记忆力是惊人的,二年级的时候他就能把没有拼音的书拿着看的津津有味了。从小便养成了爱看书的习惯,这个也好也不好,现在周末在家,就算用棍子撵都不下楼,要在家看书,家里堆的书怕都有一百来斤了,然后体质就不行,不爱运动,老是生病。
我在家庭里扮演红脸,她妈妈辛苦,扮白脸,家里孩子始终要怕一个人,然后要听一个人的话,往往怕的那个人的话他嘴里说要听,心里很反抗,而扮红脸的,他嘴里反抗,心里其实很听的。
小的时候有一个习惯没有给他养成好,那时候他喜欢一边玩玩具一边看电视,大人觉得他没吵没闹就好,结果现在养成了一种做什么事情都不专心的坏习惯,比如背课文,做其它事情的时候,他另外一只手上绝对会有一些小动作,比如捏衣角啊,手里捏个纸或者橡皮什么的在手里玩。注意力不专注。现在怎么样都改不了,哎!
作为孩子教育这一块,我作为一个家长我感觉应该以引导孩子为主,批评教育为辅。
当孩子不听话或者成绩不好时,我们作为父母的是不是应该多从自身问题着手。是不是自己的方式方法有问题,还是自己没能控制好自己的情绪,一些诸如此类的,最忌讳的是在孩子面前数落孩子打击孩子。
因为小孩心智各方面都不成熟,你成天打击他他潜意识就会认为他自己是一个一无是处之人。久而久之就产生自卑、胆怯、懦弱的心里问题,适量的多做鼓励要让他感觉他是可以的要有责任担当感,潜意识对自己的一个肯定。
我的宝宝今年2岁半,在这两年多的时间里,有数不尽的快乐与心酸。我的教育理念是:温和而坚定和正确的引导。
初为人母,不是谁就能直接上手的,我也是通过不断的学习、仔细的观察,并且针对自家孩子的性格作出总结来教育孩子的。
教育孩子可不是光靠吼的,老一辈的教育方式有些就要摒弃了。每次孩子提出无理要求时我们不能用粗暴的一句“不行”来拒绝,应该温和而坚定的给出两种方案供他选择,比如孩子不睡觉,我会说“妈妈今天好累,现在好困,你能心疼心疼妈妈吗?我们必须要睡觉了,你来关灯还是妈妈来关?”这样,让他知道妈妈此时的感受,培养了宝宝换位思考的能力,同时也让他感受到了尊重,可以让他做决定,结果他会说“我来关灯”,两全其美,何乐而不为呢?就这样温和而坚定加上正确的引导,我的目的达到了。
所以说,教育孩子真不是一件简单的事,它所耗费的不止是体力还有脑力,加油吧,作为新一代的妈妈们!
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